有花堪折時,莫留空余恨
到咖啡館剛打算坐下的時候,我看見一個女孩,也許是二十多歲,馬尾扎得相當干練,緊貼頭皮,身著長袖立領女式白襯衫,胸前打著黑色大蝴蝶結。她面前放著一本習題,一本五線譜本,我瞄了一眼,忍不住問:這本是英皇樂理幾級的練習?她看了我一眼,說,四級。我接著問:終止式難麼?她怔了一下,說,我們的課還沒上到。
接著,她問了一個讓我不知所措的問題:你什麼時候考的五級?
我怔住了,然後說:很多年以前學到了五級,准備去考,後來不知道在糾結什麼,於是沒考。
言談之中,我竟然發現,她的老師,正是對我影響極大的那位鋼琴老師。而她也是兒時跟她學鋼琴,多年以後想要把鋼琴“撿起來”,於是重新跟隨這位老師學習英皇樂理。
熟悉的人都知道,英國皇家音樂學院樂理考級一共有業余程度的八級(再往上考就是演奏級了),但大多數人只會考到五級。因為考英皇的鋼琴(或其他器樂彈奏)的八級,必須先通過樂理五級或以上。所以,考五級的人是沖著考八級去的。英皇的考級因為得到各國的認可,因而比任何省份的音樂家協會鋼琴考級,或鋼琴家協會考級都更具有權威性。雖然就要求的演奏曲目而言,並不會比2002年那時的九級十級難,說比它容易都可以,技巧對於中國孩子從來不是問題,但是樂理的門檻對於國內學琴通常只學技巧的孩子而言,就不算低了。(如果沒記錯的話,廣東的音協考級一共是十二級,而我小時候學琴期間,這項考試的最高級別只有八級,當時的九級和十級貌似是由中央音樂學院主持的,總之,這麼幾年間都一改再改,就相當地…讓人無語。)
說了這麼一大堆,我只是想起半途而廢的行動,並且以此為憾而已。當時是什麼回事?─中考。中考之前,就已經停了琴課,而原本打算中考後去報名考樂理的,後來也因為復習備考而最終擱置。等中考之後,高中寄宿,又讓練琴時間驟減,數學一來,所有的東西都靠邊了。(我仍然認為,高中的數學教育,讓我因此失去了很多東西,是讓我花最多額外時間在上面,卻獲得最少,而且獲得最多挫敗感的東西。)並不是推卸責任,而是著實的因此而難過。
現在我只想回到四歲時候學琴的初衷,彈琴甚至不是為了陶冶性情,而是因為喜歡。讓這些都回復簡單的狀態,能夠練習而精進,當然最好。英皇?也許是失落的地平線,需要再一次的跋涉才能看見,試圖經過,或是彌憾。
因為我不想再因為什麼而錯過原本會遇見的風景。
